Цифровая книга. Современные средства оценивания результатов обучения Самылкина Надежда Николаевна. Книгопечатная продукция (2008). Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе И. Www.OZON.ru Современные средства оценивания.
Основные идеи «теории упражнения» К. Грооса: а) у высших животных есть врожденное стремление к деятельности, б) у высших живых существ прирожденных реакций недостаточно для выполнения слож-ных жизненных задач, в) в жизни каждого высшего существа есть детство, т.
Слайд 7 Реферат «Диагностика игровой деятельности» Ершов П.М. Развитие игровой деятельности /.
Губанова - М., 2008. Методология игровой деятельности. М.: Издательство «Эгвес», 2006. Современные дети, современные игры // Дошкольное воспитание - 2006 - № 4. Бабунова, Т.М. Дошкольная педагогика: учебное пособие / Т.М.
— М.: ТЦ Сфера. Болотина, Л.Р., Баранов, С.П., Комарова, Т.С. Дошкольная педагогика: учебное пособие для студентов вузов / Т.С. Болотина, С.П, Баранов, Т.С.
— М.: Академический проект, 2005. Дошкольное образование: словарь терминов / сост. Виноградова Н.А., Микляева Н.В., Толстикова С.Н. и др. — М.: Айрис-пресс, 2005.
Козлова, С.А., Куликова, Т.А. Дошкольная педагогика / С.А.
Козлова, Т.А. — М.: Academia, 2010. Новоселова, С.Л. О новой классификации детских игр / С.Л. Новоселова// Дошкольное воспитание. Пастюк, О.В., Бережная, И.А., Скоромнова, Ю.В.
Формируем у педагога новый взгляд на ребенка / О.В. Пастюк, И.А, Бережнова, Ю.В.
Скоромнова // Дошкольное воспитание. Шулешко, Е.Е., Ершова, А.П., Букатов, В.М.
Теория Игр В Экономике
Социоигровые подходы в педагогике / Е.Е. Шулешко, А.П. — Красноярск.- 1990.
Слайд 8 Реферат «Руководство игровой деятельностью детей с нарушениями в развитии» Голицына Н.С. Комплексное руководство сюжетно-ролевыми играми в детском саду – М.: Скрипторий, 2010.
Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в детском саду – М.: Мозаика-Синтез, 2008. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Организация сюжетной игры в детском саду – М.: Линка-Пресс, 2009.
Баряева Л.Б., Зарин А.П. Опыт организации коррекционной помощи детям с интеллектуальным недоразвитием // Дошкольное воспитание.
Баряева Л.Б., Зарин А.П., и др. Театрализованные игры-занятия с детьми с проблемами в интеллектуальном развитии. – С-Пб., 2001. Грабенко Т.Н., Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. – С.Пб., 2004. Гринченко И.С.
Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. Дерябина Л.Б.
Играем вместе //Дошкольная педагогика. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых дошкольников. Слайд 10 Темы презентаций для итогового контроля Игра как ведущая деятельность ребёнка дошкольного возраста, сущность и происхождение игры, структура игры Развитие теории игры, исследование игры в современной педагогике Решение задач разностороннего развития личности ребёнка в игре Проблема классификации детских игр Игровая субкультура современного дошкольника Генезис сюжетно-ролевой игры в дошкольном возрасте. Игры детей раннего возраста Характеристика сюжетно-ролевой игры Подходы к руководству сюжетно-ролевой игрой Режиссерская игра: характеристика, своеобразие и условия её развития в дошкольном возрасте Особенности театрализованных игр, развитие творчества ребёнка в театрализованной игре Руководство театрализованными играми дошкольников Строительно-конструктивные игры, их особенности и структура. Слайд 11 Руководство строительно-конструктивными играми детей Игры с правилами: специфические характеристики игры с правилами, роль в развитии ребенка дошкольного возраста, подходы к классификации Феномен детской игры: ретроспектива и подходы к изучению Психолого-педагогические и биологические аспекты игры Особенности становления детского игрового сообщества Игрушка в жизни ребёнка История игрушки как предмета искусства и средства воспитания Народная игрушка, её художественные и педагогические достоинства Классификации игрушек. Требования к игрушкам Создание игровой развивающей среды в разных возрастных группах ДОУ.
Слайд 12 Роль игры в коррекции недостатков развития детей дошкольного возраста Организация обучения игровой деятельности детей с нарушениями в развитии Игры детей с нарушениями зрения Игры детей с нарушениями слуха Создание игровой развивающей среды в разных возрастных группах ДОУ Создание игровой развивающей среды в группах для детей в зависимости от вида нарушения. Игры детей с нарушениями речи Игры детей с нарушениями интеллекта Игры детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата Игры детей с нарушениями зрения Игры детей с ранним детским аутизмом.
Слайд 13 Литература по курсу Гринченко И.С. Игра в теории, обучении, воспитании и коррекционной работе. Учебно-методическое пособие - М.:'ЦГЛ', 2002. ISBN 5-94916-003-7 Марилов В. Общая психопатология: учеб.
Пособие для вузов / В. Драйвер nokia lumia 520 для windows xp. 3-е изд., стер.; Гриф УМО. М.: Академия, 2008. В. Общая психопатология: учеб. Пособие для вузов / В. 4-е изд., стер.; Гриф УМО. М.: Академия, 2009.
Коррекционная педагогика: учеб. Никуленко, С. 2-е, перераб. Ростов н/Д: Феникс, 2009. Основы специальной психологии: Учеб. Пособие для студ. Заведений / Л.
Кузнецова и др.— М.: Издательский центр «Академия», 2002. Панфилова А.П. Игровое моделирование в деятельности педагога: учеб. Пособие для вузов / А.П. Панфилова; под общ. Сластенина, И.А.
Теория Игр Книга
3-е изд., испр.; Гриф УМО. М.: Академия, 2008. (Профессионализм педагога). ISBN 978-5-7695-5015-7. Плаксина Л.И., Сековец Л.С.
Коррекционно-развивающая среда в дошкольных образовательных учреждениях компенсирующего вида: Учебно-методическое пособие.– М., ЗАО «Элти-Кудиц», 2003.- 112с. Соколова Н.Д. Особенности игровых действий /Н.Д.Соколова //Журнал Дефектологии 1972 №2. 43 Современные образовательные технологии: учеб. Бордовская и др.; под ред. 2-е изд., стер. М.: КноРус, 2011.
431 с.: ил. ISBN 978-5-406-01163-8.
Психология игры / Д.Эльконин. – М.: Владос, 1999 г. Слайд 14 Дополнительная литература и учебные материалы: Глущенко Л.И. Подвижные игры как средство физического воспитания детей дошкольного возраста: учеб.
Пособие для вузов / Л. М.: Физическая культура, 2006. 184 с Дыбина О.В.
Ознакомление дошкольников с предметным миром: учеб. О-во России, 2007. Творим, изменяем, преобразуем: занятия с дошкольниками / О. М.: Сфера, 2002. 128 с.: ил Дыбина О.
Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром: практико-ориентир. Монография / О. О-во России, 2007.
Теория Игр Примеры
Дошкольная педагогика: учебник для студ. Заведений / С. 9-е изд., доп.; Гриф МО. М.: Академия, 2008.
Библиогр.:. ISBN 978-5-7695-4816-1: 230-00 Пастюк О. В. Дошкольная педагогика в схемах и таблицах: учеб. Пособие / О. Ростов н/Д: Феникс, 2009. Е. Педагогическая гармония: учеб.-метод.
Пособие для доп. Образования воспитателей детского сада / О. Тольятти: ТГУ, 2010.