Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / В. Максаковский.— 20-е изд.— М., 2012. Экономическая и социальная география мира — общественная географическая наука. Она изучает развитие и размещение населения и хозяйства в мире в целом, в отдельных регионах и странах. Затрагивая вопросы международных отношений, глобальных проблем человечества и взаимодействия общества и природы, она помогает лучше понять современный этап мирового развития.
- Учебник По Географии 10 Класс Максаковский 2004
- Учебник По Географии 10 Класс Максаковский Читать Онлайн
- Максаковский География
- Учебник По Географии 10 Класс Максаковский Скачать
В нашей стране становление этой науки связано с именами многих ученых-географов. Особо отметим Николая Николаевича Баранского (1881 —1963) и Ивана Александровича Витвера (1891 —1966), которые были не только крупными учеными, но и авторами школьных учебников. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 5 Часть I ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА Тема 1. Современная политическая карта мира 9 1. Мы рассматриваем многообразие стран современного мира 9 2.
Скачать: рабочая программа по географии 9 класс к учебнику максаковский в.п.
Мы характеризуем влияние международных отношений на политическую карту мира 14 3. Мы знакомимся с государственным строем стран мира 17 4. Мы узнаем о политической географии 19 Тема 2.
Учебник По Географии 10 Класс Максаковский 2004
География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды 25 1. Мы изучаем взаимодействие общества и природы 25 2. Мы оцениваем мировые природные ресурсы 28 3.
Мы рассматриваем загрязнение и охрану окружающей среды 41 4. Мы узнаем о географическом ресурсоведении и геоэкологии 46 Тема 3. География населения мира 57 1.
Учебник По Географии 10 Класс Максаковский Читать Онлайн
Мы знакомимся с численностью и воспроизводством населения 57 2. Мы узнаем о составе (структуре) населения 66 3.
Мы характеризуем размещение и миграции населения 71 4. Мы сравниваем городское и сельское население 74 Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство 91 1.Мы характеризуем научно-техническую революцию 91 2. Мы изучаем мировое хозяйство 98 3.
Мы рассматриваем отраслевую и территориальную структуру мирового хозяйства 102 4. Мы знакомимся с факторами размещения 110 Тема 5. География отраслей мирового хозяйства 123 1. Мы изучаем географию промышленности 123 2. Мы рассматриваем географию сельского хозяйства и рыболовства 140 3.
Мы занимаемся географией транспорта 150 4. Мы знакомимся со всемирными экономическими отношениями 159 Часть II РЕГИОНАЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА МИРА. Зарубежная Европа 179 1.Мы даем общую характеристику зарубежной Европы 179 2.
Максаковский География
Мы изучаем географический рисунок расселения и хозяйства 197 3. Мы знакомимся с субрегионами и странами зарубежной Европы 202 Тема 7. Зарубежная Азия. Австралия 223 1. Мы даем общую характеристику зарубежной Азии 223 2. Мы изучаем Китай 235 3.
Мы познаем Японию 241 4. Мы «открываем» Индию 250 5. Мы знакомимся с Австралией 257 Тема 8. Африка 273 1.
Мы даем общую характеристику Африки 273 2. Мы сопоставляем субрегионы Северной и Тропической Африки. ЮАР 281 Тема 9.
Учебник По Географии 10 Класс Максаковский Скачать
Северная Америка 295 1. Мы даем общую характеристику Соединенных Штатов Америки 295 2. Мы рассматриваем макрорайоны США 311 3. Мы знакомимся с Канадой 316 Тема 10. Латинская Америка 331 1.
Мы даем общую характеристику Латинской Америки 331 2. Мы знакомимся с Бразилией 340 Часть III ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА (обобщение знаний) Тема 11. Глобальные проблемы человечества 351 1. Мы обосновываем глобальные проблемы человечества 351 2. Мы узнаем о глобальных прогнозах, гипотезах и проектах 364 3.
Мы знакомимся со стратегией устойчивого развития 367 Мы осознаем мир в начале XXI. (Вместо заключения) 375 Дополнительная литература для более углубленного изучения курса 376 Указатель терминов и сокращений 378 ПРИЛОЖЕНИЯ 379 Атлас.
/ / / УМК по географии В.П.Максаковского. 10 — 11 классы (базовый уровень) Учебник включён в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ. Учебно-методический комплект В.П. Максаковского на протяжении многих лет остаётся одним из самых популярных.
Автор учитывал богатый отечественный и мировой опыт создания школьных учебников по географии, и это наглядно отражено в научном содержании, методическом аппарате и самой модели учебника, значительно переработанного с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта среднего образования. На базовом уровне курс географии завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание широких и разносторонних взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мировой экономики и территориального разделения труда, на раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов. В соответствии с требованиями ФГОС количество и распределение часов регулируются основной образовательной программой образовательной организации. Состав УМК:. Максаковский В.П.
10-11 классы. Максаковский В.П. Рабочая тетрадь. 10-11 классы. Максаковский В.П. Методические рекомендации.
10-11 классы. Особенности линии УМК:.
Учебник составляет ядро учебно-методического комплекта. Содержание и дидактические принципы, заложенные в концепцию курса географии современного мира, отражены в самой модели учебника. Особое внимание в учебнике уделяется системе заданий как средству достижения планируемых результатов через развитие всех основных видов учебной деятельности. Обширный дополнительный материал ─ источник формирования нового типа познавательных интересов учащихся. Глубоко разработанные аппараты ориентировки и усвоения материала, блок «Методические ключи» ─ средство мотивации на самостоятельное приобретение новых знаний, самоорганизацию, сотрудничество. В рабочей тетради представлены задания, направленные на отработку широкого спектра умений и компетенций. Пособие выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов (личностных, метапредметных, предметных) по географии.
Структура рабочей тетради соответствует тематической структуре учебника, а также включает блок контурных карт. «Методические рекомендации» предлагают учителю помощь по достижению планируемых результатов средствами предмета, а также по организации и уроков.